RESEÑA HISTORICA
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
VISIÓN Y MISIÒN
VISIÓN
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
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Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
VISIÓN Y MISIÒN
VISIÓN
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
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Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
Para ubicar el sentido de lo pedagógico en el currículo, se considera al maestro como trabajador de la cultura, orientador del estudiante en la adquisición y construcción del conocimiento mediante la actividad y la experiencia.
La práctica pedagógica construye en el plano de los histórico, el currículo vivo, contextualizado, dinámico y actuante en condiciones históricas, sociales y específicas de la comunidad y del país.
En la práctica pedagógica están en juego la concepción del perfil social del maestro y del estudiante, lo cual se refleja en su relación mutua y están condicionadas por los conceptos de ciencia, de hombre y de sociedad.
El trabajo en el aula gira alrededor de la actividad del niño y del joven, bajo el supuesto de que el debe participar activamente en la construcción y adquisición del conocimiento.
VISIÓN Y MISIÒN
VISIÓN
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
Ser una institución certificada y reconocida en el ámbito Municipal, Departamental y Nacional con un desempeño eficiente, que de cómo resultado una buena calidad de la educación, manifestada en personas con capacidad de amar, integrarse en una convivencia pacífica, siendo capaces de transformar en parte su comunidad familiar y social.
Nuestros egresados podrán continuar estudios superiores y desempeñarse ampliamente en el campo laboral y empresarial, utilizando diferentes medios tecnológicos.
MISIÓN
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución educativa Jaiperá tiene como misión brindar una formación basada en el testimonio de la práctica de valores morales, éticos, religiosos y culturales, políticos y científicos; con el fin de tener personas competentes y responsables de sus actos, enamoradas de lo que hacen para su crecimiento personal e intelectual, creativas y promotoras del desarrollo y el progreso en su vida de estudiantes, de sus familias y de su comunidad.
La institución Educativa Jaipera fue Creado por el Acuerdo Nº 042 de 1993, inscrito en el DANE Nº 105847000241, aprobados los grados de Preescolar, y de Educación Básica por la Resolución Nº 09196 de l 15 de noviembre de 1994. Educación Media Técnica con Especialidad en Informática creada por el Acuerdo Nº 021 del 5 de diciembre de 1998, aprobados sus estudios nuevamente en todos los grados mediante la Resolución Nº 4839 del 14 de junio de 2000 y la Educación Formal para adultos según Resolución Nº 9676
Explicación del Logo:
“Un barco, significa que la Comunidad Educativa navegando durante 50 años, avanza hacia el horizonte y ese horizonte con un sol resplandeciente representa una cultura de paz, que es lo que todos los urraeños y urraeñas anhelamos, dentro de esta comunidad los maestros y maestras han trascendido, formando en valores, hombres y mujeres íntegros para la sociedad, por eso el lema ”50 años sembrando valores”. La bandera como signo significa la transformación de la Escuela Eduardo Uribe Botero en Concentración Educativa Jaiperá, creada por Acuerdo municipal 042 del 07 de diciembre de 1993; hace 15 años y que en tan poco tiempo se ha convertido en Institución, con educación preescolar, básica y media, gracias al trabajo mancomunado de la comunidad al que hace alusión el círculo y al océano en el cual navega el barco. Por eso hoy como rectora y celebrando también estos 15 años de la Institución doy Gracias a Dios, por esta magna obra para el bien de tantos niños, de tantos Jóvenes y de tantas personas adultas que llegan sedientas de conocimiento y de tantas familias que han afianzado en esta Institución la formación integral de sus hijos.”
Teresa Duque - Rectora
junio de 2009
“Nadie alcanza la meta con un solo intento, ni perfecciona la vida con una sola rectificación, ni alcanza altura con un solo vuelo. Nadie camina la vida sin haber pisado en falso muchas veces… Nadie encuentra el pozo de Dios hasta caminar por la sed del desierto. Hoy celebramos con alegría y entusiasmo diez años de un gran sueño hecho realidad… “LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAIPERA” cuantas luchas, cuantos desvelos, cuantos desánimos, pero también cuantas satisfacciones. En el año 1958 nace una escuelita prefabricada para los gados 1º y 2º pasa el tiempo; Escuela EDUARDO URIBE BOTERO. Hasta el grado 5º de Educación Básica Primaria, continúa una comunidad pujante y emprendedora y obtienen la creación de la CONCENTRACIÓN EDUCATIVA JAIPERA y como es bueno hacer planes y fijarse un propósito, pero es mejor llevarlos a cabo; logramos así la creación de la EDUCACIÓN MEDIA TECNICA – ESPECIALIDAD EN INFORMATICA… y hoy 10 años, tenemos la INSTITUCION EDUCATIVA JAIPERA. Que con su rectora, educadores y padres de familia… todos con gran sentido de pertenencia y comprometidos; ha sido pionera de varios proyectos en bien de la formación integral de sus estudiantes como: CADA ESCUELA ES UNA ZONA FRANCA DE PAZ, QUIERO MI COLEGIO EN PAZ, QUIRO MI COLEGIO CON VALORES, CATEDRA VIVA DE CONVIVENCIA Y PAZ, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, PARA ADULTOS CON ENFASIS EN CONVIVENCIA PACIFICA.
Queridos Urraeños, hoy podemos contribuir a la calidad de vida de nuestro paraíso escondido, entregándole unos profesionales que han recibido las semillas de la fe, la ciencia, la unidad, el civismo, la paz, y todos los demás valores que forman integralmente al hombre como obra perfecta de Dios en la creación; pues solo se recoge la cosecha cuando se ha probado muchos sabores, se ha enterrado muchas semillas y se ha abonado mucha tierra.
Nadie deja de llegar cuando de verdad se lo propone.”
VIRGELINA QUIROZ GUZMÁN
Educadora
Explicación del Logo:
“Un barco, significa que la Comunidad Educativa navegando durante 50 años, avanza hacia el horizonte y ese horizonte con un sol resplandeciente representa una cultura de paz, que es lo que todos los urraeños y urraeñas anhelamos, dentro de esta comunidad los maestros y maestras han trascendido, formando en valores, hombres y mujeres íntegros para la sociedad, por eso el lema ”50 años sembrando valores”. La bandera como signo significa la transformación de la Escuela Eduardo Uribe Botero en Concentración Educativa Jaiperá, creada por Acuerdo municipal 042 del 07 de diciembre de 1993; hace 15 años y que en tan poco tiempo se ha convertido en Institución, con educación preescolar, básica y media, gracias al trabajo mancomunado de la comunidad al que hace alusión el círculo y al océano en el cual navega el barco. Por eso hoy como rectora y celebrando también estos 15 años de la Institución doy Gracias a Dios, por esta magna obra para el bien de tantos niños, de tantos Jóvenes y de tantas personas adultas que llegan sedientas de conocimiento y de tantas familias que han afianzado en esta Institución la formación integral de sus hijos.”
Teresa Duque - Rectora
junio de 2009
“Nadie alcanza la meta con un solo intento, ni perfecciona la vida con una sola rectificación, ni alcanza altura con un solo vuelo. Nadie camina la vida sin haber pisado en falso muchas veces… Nadie encuentra el pozo de Dios hasta caminar por la sed del desierto. Hoy celebramos con alegría y entusiasmo diez años de un gran sueño hecho realidad… “LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAIPERA” cuantas luchas, cuantos desvelos, cuantos desánimos, pero también cuantas satisfacciones. En el año 1958 nace una escuelita prefabricada para los gados 1º y 2º pasa el tiempo; Escuela EDUARDO URIBE BOTERO. Hasta el grado 5º de Educación Básica Primaria, continúa una comunidad pujante y emprendedora y obtienen la creación de la CONCENTRACIÓN EDUCATIVA JAIPERA y como es bueno hacer planes y fijarse un propósito, pero es mejor llevarlos a cabo; logramos así la creación de la EDUCACIÓN MEDIA TECNICA – ESPECIALIDAD EN INFORMATICA… y hoy 10 años, tenemos la INSTITUCION EDUCATIVA JAIPERA. Que con su rectora, educadores y padres de familia… todos con gran sentido de pertenencia y comprometidos; ha sido pionera de varios proyectos en bien de la formación integral de sus estudiantes como: CADA ESCUELA ES UNA ZONA FRANCA DE PAZ, QUIERO MI COLEGIO EN PAZ, QUIRO MI COLEGIO CON VALORES, CATEDRA VIVA DE CONVIVENCIA Y PAZ, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, PARA ADULTOS CON ENFASIS EN CONVIVENCIA PACIFICA.
Queridos Urraeños, hoy podemos contribuir a la calidad de vida de nuestro paraíso escondido, entregándole unos profesionales que han recibido las semillas de la fe, la ciencia, la unidad, el civismo, la paz, y todos los demás valores que forman integralmente al hombre como obra perfecta de Dios en la creación; pues solo se recoge la cosecha cuando se ha probado muchos sabores, se ha enterrado muchas semillas y se ha abonado mucha tierra.
Nadie deja de llegar cuando de verdad se lo propone.”
VIRGELINA QUIROZ GUZMÁN
Educadora
La Institución Educativa Jaiperá esta ubicada en la zona norte del casco urbano del municipio de Urrao, en el centro de los barrios Jaiperá, El Llano, Las Orquideas, San Carlos de la Isleta, Cacique Toné y Brisas del Paramo. FILOSOFIA DE LA INSTITUCION
La filosofía de nuestra Institución se base en el amor y la convivencia pacífica, propiciando la formación de una persona: responsable y comprometida con el trabajo, que tenga un deseo permanente de superación en el campo intelectual y personal, que sea asertivo con auto estima y asuma libremente sus responsabilidades.
Se pretende que sea crítico, sensible, pensante, innovador, trascendente, altruista, solidario, partícipe y activo en la transformación de la realidad.
MISIÓN
La Institución Educativa Jaiperá tiene como misión, la formación integral de la persona atendiendo a sus valores morales, religiosos, éticos, políticos, culturales y científicos.
Que sean capaces de actuar con idoneidad y responsabilidad social dentro de su entorno, de participar con ética activa y permanentemente en los procesos de desarrollo local, regional y nacional, respetando los derechos humanos, propendiendo por la paz y por una mejor calidad de vida.
Para la Educación Media Técnica con especialidad en informática, además de la misión institucional nuestra preocupación educativa estará mediada por la formación de estudiantes con capacidad para la búsqueda, manejo, procesamiento y utilización eficiente de la información mediante la utilización de las computadoras. Preparándolos para el trabajo al ritmo de la tecnología, pero también con la ética que requiere el profesional de hoy para contribuir a una mejor calidad de vida para todos los colombianos
VISIÓN
Ser una institución de excelente calidad, validada por estamentos legales, sociales y comunitarios. Que forme a sus estudiantes con base a su filosofía y misión institucional.
Como producto tendremos una persona dispuesta al cambio, con capacidad de amar, integrarse, de convivir y de compartir con su comunidad familiar y social.
La Educación Media Técnica con Especialidad en Informática, aportará para el desempeño laboral, actitudes y destrezas para el manejo de la computadora, ofreciendo una visión amplia del entorno productivo y de su evolución uniendo el pensar con el hacer, desarrollando mecanismos de adaptación y cualificación a las nuevas situaciones laborales propias del momento histórico que vivimos.
Nuestros egresados podrán desempeñarse como: Auxiliar de sistemas, utilizar la computadora para crear documentos, editarlos, formatearlos, imprimirlos y salvarlos.
Pueden también continuar estudios superiores: Ingeniería en sistemas, secretariado en sistemas, contabilidad sistematizada, análisis y programación de computadoras, estadística, costos y auditoría, tecnología en sistematización de datos entre otras.
Los egresados del Bachillerato Académico con énfasis en Convivencia Pacífica conformarán una base sólida que trabajará por la paz, y podrán continuar estudios superiores en cualquier área, especialmente en las que hacen relación a la humanística, como, la salud, derecho, sociología, entre otras.
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS QUE ORIENTAN LA ACCIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL COLEGIO JAIPERÁ
De conformidad con el Artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrolla atendiendo a unos fines que contribuyen al pleno desarrollo de la personalidad, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, moral, intelectual, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos; teniendo en cuenta estos valiosos fines, el Colegio Jaiperá, tiene como principios y fundamentos que orientan la acción educativa de la comunidad los siguientes:
• ETICOS, MORALES Y RELIGIOSOS: Inculcando la fe, el respeto a la vida, la paz, la justicia, la solidaridad, la equidad, la honradez y el respeto a los derechos humanos; mediante el testimonio, la convivencia y el servicio con amor a sus semejantes.
• INTELECTUAL: Promoviendo el desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico, tecnológico, humanístico, histórico, social, geográfico, estético, investigativo; mediante la apropiación de hábitos adecuados para el desarrollo del saber y la actualización e innovación en el que hacer docente.
• CULTURALES: Analizando y fomentando los valores culturales de su región, mediante el estímulo a la creación artística y sus diferentes manifestaciones, siendo consciente de su identidad cultural.
• DEPORTIVOS - RECREATIVOS: Desarrollar hábitos para la práctica de una recreación sana como medio para la preservación de la salud física e higiene mental, para prevenir problemas sociales que afectan la convivencia y utilizar adecuadamente el tiempo libre.
• ECOLOGICOS: Ofrecer una educación permanente para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres y la defensa del patrimonio natural de la región.
• CIVICO - POLITICO: Creando una conciencia para la práctica de la solidaridad y la democracia, la toma de decisiones, la tolerancia, el respeto a los símbolos patrios; participando activamente en le desarrollo de programas cívico y culturales.
• SOCIALES: Fortaleciendo las relaciones, escuela - comunidad; integrando los diferentes estamentos educativos, culturales, deportivos, juntas de acción comunal, asociación de padres de familia e instituciones que con sus aportes contribuyan a mejorar la calidad de la educación en el establecimiento.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAIPERÁ
En el año de 1981 la Asociación de Padres de Familia de la Escuela “Eduardo Uribe Botero” encabezada por la señora TERESA DUQUE HIGUITA, en común acuerdo con la Junta de Acción Comunal del barrio Jaiperá; solicitaron la creación de una Concentración Educativa, a la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento de Antioquia, con el fin de que sus hijos y los demás jóvenes pudieran continuar Educación Básica Secundaria; ya que a muchos les era imposible desplazarse hasta el Liceo Simón Bolívar (hoy Institución Educativa J. Iván Cadavid Gutiérrez) o hasta la Normal Sagrada Familia (hoy Institución Educativa Escuela Normal Superior Sagrada Familia), Dicha petición fue concedida en parte, a través del Distrito Educativo, que autorizó al Liceo Departamental Simón Bolívar para que desplazara un grado sexto (6°) a la escuela Eduardo Uribe Botero, el cual funcionó como Sección del citado Liceo; siendo nombrada la profesora Rosa Idalia Higuita, mediante Decreto No. 881 del 13 de Abril del año 1981, para dictar todas las materias le colaboraron los sacerdotes del Seminario en el área de Religión, y la educadora Teresa Duque Higuita profesora del Liceo Simón Bolívar en el área de Tecnológicas en jornada contraria , siendo Rector el Señor Humberto Henao.
Al cabo de un año fue trasladado a ésta sección el profesor Ramón Antonio Cossio Rivera, quien venía de la Escuela Rural Integrada El Topacio por Decreto No. 1994 de octubre 14 de 1981 y la profesora Rosa Idalia Higuita, pasó como seccional del Liceo siendo Rectora Luz Dary Marulanda. Desde el preciso momento en que se trasladó el grupo, la comunidad con la junta de Acción Comunal del barrio Jaiperá, construyeron 3 aulas de clase y un sanitario con auxilios conseguidos por intermedio del Doctor Iván Restrepo Gómez. También se siguió gestionando la creación de la concentración sin obtener respuesta positiva por parte de la secretaría de Educación.
En 1987 ante la insistencia reiterada de la comunidad el Distrito Educativo Nro. 14 autoriza nuevamente al Liceo para el desplazamiento del grado séptimo (7º), siendo rector el Sr. Guillermo León Ruiz; los dos grupos existentes funcionaron bajo la dirección de los profesores Alcizar Cañola Argaez, Ramón Antonio Cossio Rivera y Teresa Duque Higuita. En este año se logró también por intermedio del Dr. Iván Restrepo Gómez, presidente de la Asamblea Departamental, un auxilio por $250.000, que se invirtió en la construcción de una segunda unidad sanitaria, la malla se colocó con los dineros recolectados con la rifa de una grabadora y la venta de empanadas .
En 1988 el Rector del Liceo, se lleva el grado séptimo (7°) por motivos de organización interna del establecimiento. La comunidad preocupada por el retroceso en materia educativa y con la orientación de los profesores existentes, se unieron a las juntas de acción comunal de los barrios: El Llano, Jaiperá, Las Orquídeas y las veredas aledañas, e invitaron a la Secretaria de Educación y Cultura del Departamento, Luz Marina Henao Hidrón quien atiende al llamado, viniendo el 18 de enero de 1989, acompañada del Dr. Ignacio Guzmán Ramírez, Representante a la Cámara y el Dr. Felix Dolcey Vélez, Secretario de Agricultura y en una reunión en Jaiperá con el rector Guillermo León Ruiz, el Párroco José Gabriel Seguro y la comunidad se promete crear la concentración.
Se trasladan del Liceo Simón Bolívar tres educadores de tiempo completo por Acuerdo No. 0003 de la Junta Administrativa del Fondo Educativo Regional de Antioquia con el Artículo 08 que dice: “Autorizar al Liceo Departamental Simón Bolívar, en el municipio de Urrao Distrito Educativo 14 Núcleo 14 - 05 para destinar 3 plazas que ratifiquen la permanencia de los grados 6º y 7º de Educación Básica Secundaria en la Escuela Eduardo Uribe Botero del mismo Municipio y Núcleo; y es así como son trasladados por Decreto 0819 del 3 de marzo de 1989 los educadores María Lucila Sepúlveda, Teresa Duque Higuita y Ramón Antonio Cossio por voluntad propia. La comunidad sigue insistente, ante la necesidad de crear más grupos, y hace nuevas solicitudes. Entonces los profesores antes mencionados elaboran un proyecto recogiendo el diagnóstico de la comunidad justificándolo mediante un censo de la población en edad escolar, planteando metas a largo plazo:
- Obtener todos los niveles: Educación Preescolar, Básica Primaria y Básica Secundaria.
- Motivar a la Juntas de Acción Comunal y comunidad en general para que colaboren con la Institución.
- Comprometer a la Administración Municipal y al Concejo con la ampliación y adecuación de la planta física.
- Poseer un presupuesto propio para la Concentración que permita dotación de recursos para su normal funcionamiento.
Dicho proyecto fue expuesto ante el secretario de Educación Dr. Guillermo Márquez, por una comisión de la comunidad, encabezada por EL SEÑOR HILDEBRANDO CAÑOLA RESTREPO ALCALDE MUNICIPAL, IVÁN DARÍO POSADA GARCÍA PRESIDENTE DEL CONCEJO MUNICIPAL, El PÁRROCO JOSÉ GABRIEL SEGURO URREGO Y TERESA DUQUE HIGUITA EDUCADORA, cuya respuesta en un comunicado posterior fue que el Departamento no cuenta con recursos, por lo tanto registramos ésta necesidad para ser considerada en futuras decisiones, firmando el Dr. Juvenal Molina Gómez, Director de Planeamiento Educativo.
En el año de 1990 se lideró una campaña para la construcción de una cancha polideportiva, vinculándose las diferentes Juntas de Acción Comunal, aportando cemento, y la Administración Municipal la mano de obra y el material de playa.
En 1991 siendo Jefe de Distrito el Sr. Luis Fernando Pérez Rojas, se invita a una reunión al Liceo Simón Bolívar, éste asiste prometiendo crear el grado octavo (8º), siendo desplazado del Liceo y el cual funcionaría por cuenta del Municipio, con profesor pagado por contrato. Nombrando a Lorena María Maya Montoya con fecha del 11 de marzo de 1991, colaborando también en la carga académica la profesora del nocturno, Aracelly Varela en el área de sociales, y en el área de inglés la profesora Marleny Ceballos Hurtado.
En julio del mismo año mediante permuta libremente convenida, ingresa la profesora Alba Mery Benítez Vélez, quien laboraba en la vereda el Chuscal y sale el profesor Ramón Antonio Cossio Rivera.
En 1992 en el mes de enero se organiza en la comunidad un comité Pro-construcción del Liceo en Jaiperá a fin de ampliar la planta física existente; se realizaron actividades como: marcha del adobe con la colaboración del pueblo en general, dos bingos, rifas. y con un aporte de la Administración Municipal siendo alcalde el Sr. Hildebrando Cañola Restrepo, se inicia la construcción de la sala de profesores, ( donde funcionan hoy la rectoría y la Secretaría) el laboratorio y la loza proyectada para otra aula de clase y la biblioteca, ( hoy funcionan dos aulas de clase) por un valor aproximado a los 20.000.000 de pesos, los estudiantes recogieron la piedra en el puente del río Urrao en el Chuscal y cortaron los tacos el la vereda la Aná en la finca del señor Toño Pérez, quien los donó en atención al presbítero José Gabriel Seguro.
En julio de 1993 siendo alcalde el señor Iván Darío Posada García, se hace una adición presupuestal de cuatro millones de pesos ($4.000.000) y en noviembre del mismo año se continúa la construcción.
En agosto de 1993 la profesora Teresa Duque Higuita, expone ante el Honorable Concejo Municipal el anteproyecto de concentración y el Señor Pablo Emilio Herrera Durango, Secretario de Educación Municipal delega al Rector del Liceo Simón Bolívar, señor Leonardo de Jesús Cossio, concejal en ese momento, para presentar el proyecto de acuerdo, al Concejo Municipal. Dicho proyecto fue aprobado en 3 debates convirtiéndose en Acuerdo No. 042 del 7 de diciembre de 1993 creándose así la CONCENTRACION EDUCATIVA JAIPERA, ( hoy Institución Educativa Jaiperá ) Se nombraron por contrato municipal las profesoras Angela María Velásquez Gómez y Martha del Socorro Fernández Rendón y por horas cátedra a José Alberto Giraldo, Antonio Acevedo y Nelson Durango Durán, profesores de la jornada de la tarde del Liceo Simón Bolívar y se encargó de la rectoría al Señor Leonardo de Jesús Cossio, Rector del Liceo Simón Bolívar, mientras es nombrado el rector Titular .
El 18 de abril de 1994 se nombra a la Licenciada y especialista Teresa de Jesús Duque Higuita como Rectora de la Concentración Educativa “Jaiperá” , mediante Decreto o45 de la misma fecha.
Los educadores de la básica primaria nueve (9) en total, son trasladados de inmediato a la Concentración, mediante Decreto colectivo No. 041 de abril 18 de 1994; desapareciendo el nombre de Escuela Eduardo Uribe Botero.
Estos educadores son: Marleny Montoya Sánchez, Miriam Vergara Montoya, Regina María Benítez Vélez, Consuelo Rueda Serna, Hildebrando Sepúlveda Rueda, Herlinda Gómez Cossio, Dioceli Montoya Vargas, Mariela Gutiérrez Seguro y Virgelina Quiroz Guzmán. Por decreto No 042 de abril 18 de 1994 son trasladados de la escuela “Eduardo Uribe Botero” de los grupos de bachillerato los educadores: María Lucila Sepúlveda Ramírez y Alba Mery Benítez Vélez; por el decreto No 045 de abril 18 de 1994 es promovida al cargo de rectora de la Concentración a la educadora Teresa Duque Higuita, quien dictaba el área de sociales en los grupos de bachillerato de Jaiperá y en los grados 9º del Liceo “Simón Bolívar”.
Concentración educativa Jaiperá en 1993
También es trasladada la plaza de la educadora Emilse Guzmán Vargas, quien se desempeñaba como Directora de la Escuela “Eduardo Uribe Botero” para el grado 5º de primaria y se traslada a la educadora María Gladys Lora Palacio de la Normal Sagrada Familia, quien recibe la cátedra de sociales en reemplazo de Teresa Duque Higuita , nueva Rectora, quedando así 13 cargos nacionales y 3 por contrato municipal correspondientes a Dora Luz Urrego, para un primero de básica primaria, Ángela María Velásquez Gómez, para el área de Biológicas y Martha del Socorro Fernández Rendón para las áreas de inglés y matemáticas.
Estos decretos son entregados en reunión de profesores el 22 de abril de 1994 por el señor jefe de Núcleo Don José Milagros Monsalve Henao, quien nos dice : “es un reto muy grande el que ustedes se proponen en el día de hoy, con la construcción de un nuevo Colegio para Urrao, porque todo está por hacer.......”
Se inicia la tarea, difícil pero a paso firme con la Construcción del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, éste se digitó en una máquina de escribir de la profesora Virgelina Quiroz Guzmán ya que solo encontramos una pequeña máquina manual dañada, no había ni sillete ría para sentar a los estudiantes, del Liceo Simón Bolívar nos prestaron 100 sillas tipo auditorio, por espacio de tres meses, hasta que gestionamos la compra de las sillas universitarias.
Con el fin de tener nuestra propia identidad se convocó a toda la comunidad de Urrao a un concurso para diseñar los símbolos de la Institución ( bandera, escudo e himno ) en la casa de la Cultura se hizo la exposición de los trabajos, los jurados fueron don Hernán Vásquez Duque, Leonardo de Jesús Cossio, Leonelia Baena Ríos y Cesar Posada Piedrahita que se desempeñaba como presidente de la Asociación de padres de familia, en el escudo ocupó el primer puesto el pintor Javier Ospina y el segundo puesto Teresa Duque, se hizo un arreglo de los dos dibujos para el escudo definitivo, para la bandera, ocupó el primer puesto la educadora Luz Dary Anúdelo y el segundo puesto, lo obtuvo Teresa Duque, el Consejo Directivo de la Institución adoptó la bandera que ocupó el segundo puesto con unas pequeñas reformas, ya que la que ocupó el primer puesto era muy similar a la bandera de la escuela Cacique Toné; para la letra del himno, ocupó el primer puesto Virgelina Quiroz Guzmán, el segundo puesto Horacio Lora, quedó el que presentó Virgelina y el maestro Ángel Arias le compuso la música, también la patrona fue elegida mediante una consulta popular entre los miembros de la comunidad educativa ( estudiantes, padres de familia y educadores).
En 1994, después de elaborar nuestro Proyecto Educativo Institucional, se solicita visita de aprobación al Distrito Educativo No 14 de Andes; el señor Alberto Restrepo Ríos jefe del Distrito autoriza a los señores José Milagros Monsalve Henao, Hildebrando Giraldo Medina y a Hugo Betancur Posada, Directores de núcleo del municipio de Urrao para que hagan con representantes de la Comunidad Educativa una supervisión de estudios los días 12,13 y 14 de septiembre del año 1994. Posteriormente en octubre 3, 4 y 5 se presentaron al colegio los señores Diego Santamaría y Gabriel Ceballos para evaluar el PEI. y el trabajo realizado por los jefes de núcleo y de la comunidad educativa. Los resultados fueron muy satisfactorios y dieron la aprobación de estudio por un período de 4 años, por resolución 009196 de noviembre 15 de 1994. Esta aprobación es prorrogable por el Director de Núcleo Educativo de acuerdo con la eficiencia en el desarrollo de PEI.
En 1994 se presentó el proyecto para el preescolar
La filosofía de nuestra Institución se base en el amor y la convivencia pacífica, propiciando la formación de una persona: responsable y comprometida con el trabajo, que tenga un deseo permanente de superación en el campo intelectual y personal, que sea asertivo con auto estima y asuma libremente sus responsabilidades.
Se pretende que sea crítico, sensible, pensante, innovador, trascendente, altruista, solidario, partícipe y activo en la transformación de la realidad.
MISIÓN
La Institución Educativa Jaiperá tiene como misión, la formación integral de la persona atendiendo a sus valores morales, religiosos, éticos, políticos, culturales y científicos.
Que sean capaces de actuar con idoneidad y responsabilidad social dentro de su entorno, de participar con ética activa y permanentemente en los procesos de desarrollo local, regional y nacional, respetando los derechos humanos, propendiendo por la paz y por una mejor calidad de vida.
Para la Educación Media Técnica con especialidad en informática, además de la misión institucional nuestra preocupación educativa estará mediada por la formación de estudiantes con capacidad para la búsqueda, manejo, procesamiento y utilización eficiente de la información mediante la utilización de las computadoras. Preparándolos para el trabajo al ritmo de la tecnología, pero también con la ética que requiere el profesional de hoy para contribuir a una mejor calidad de vida para todos los colombianos
VISIÓN
Ser una institución de excelente calidad, validada por estamentos legales, sociales y comunitarios. Que forme a sus estudiantes con base a su filosofía y misión institucional.
Como producto tendremos una persona dispuesta al cambio, con capacidad de amar, integrarse, de convivir y de compartir con su comunidad familiar y social.
La Educación Media Técnica con Especialidad en Informática, aportará para el desempeño laboral, actitudes y destrezas para el manejo de la computadora, ofreciendo una visión amplia del entorno productivo y de su evolución uniendo el pensar con el hacer, desarrollando mecanismos de adaptación y cualificación a las nuevas situaciones laborales propias del momento histórico que vivimos.
Nuestros egresados podrán desempeñarse como: Auxiliar de sistemas, utilizar la computadora para crear documentos, editarlos, formatearlos, imprimirlos y salvarlos.
Pueden también continuar estudios superiores: Ingeniería en sistemas, secretariado en sistemas, contabilidad sistematizada, análisis y programación de computadoras, estadística, costos y auditoría, tecnología en sistematización de datos entre otras.
Los egresados del Bachillerato Académico con énfasis en Convivencia Pacífica conformarán una base sólida que trabajará por la paz, y podrán continuar estudios superiores en cualquier área, especialmente en las que hacen relación a la humanística, como, la salud, derecho, sociología, entre otras.
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS QUE ORIENTAN LA ACCIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL COLEGIO JAIPERÁ
De conformidad con el Artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrolla atendiendo a unos fines que contribuyen al pleno desarrollo de la personalidad, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, moral, intelectual, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos; teniendo en cuenta estos valiosos fines, el Colegio Jaiperá, tiene como principios y fundamentos que orientan la acción educativa de la comunidad los siguientes:
• ETICOS, MORALES Y RELIGIOSOS: Inculcando la fe, el respeto a la vida, la paz, la justicia, la solidaridad, la equidad, la honradez y el respeto a los derechos humanos; mediante el testimonio, la convivencia y el servicio con amor a sus semejantes.
• INTELECTUAL: Promoviendo el desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico, tecnológico, humanístico, histórico, social, geográfico, estético, investigativo; mediante la apropiación de hábitos adecuados para el desarrollo del saber y la actualización e innovación en el que hacer docente.
• CULTURALES: Analizando y fomentando los valores culturales de su región, mediante el estímulo a la creación artística y sus diferentes manifestaciones, siendo consciente de su identidad cultural.
• DEPORTIVOS - RECREATIVOS: Desarrollar hábitos para la práctica de una recreación sana como medio para la preservación de la salud física e higiene mental, para prevenir problemas sociales que afectan la convivencia y utilizar adecuadamente el tiempo libre.
• ECOLOGICOS: Ofrecer una educación permanente para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres y la defensa del patrimonio natural de la región.
• CIVICO - POLITICO: Creando una conciencia para la práctica de la solidaridad y la democracia, la toma de decisiones, la tolerancia, el respeto a los símbolos patrios; participando activamente en le desarrollo de programas cívico y culturales.
• SOCIALES: Fortaleciendo las relaciones, escuela - comunidad; integrando los diferentes estamentos educativos, culturales, deportivos, juntas de acción comunal, asociación de padres de familia e instituciones que con sus aportes contribuyan a mejorar la calidad de la educación en el establecimiento.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAIPERÁ
En el año de 1981 la Asociación de Padres de Familia de la Escuela “Eduardo Uribe Botero” encabezada por la señora TERESA DUQUE HIGUITA, en común acuerdo con la Junta de Acción Comunal del barrio Jaiperá; solicitaron la creación de una Concentración Educativa, a la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento de Antioquia, con el fin de que sus hijos y los demás jóvenes pudieran continuar Educación Básica Secundaria; ya que a muchos les era imposible desplazarse hasta el Liceo Simón Bolívar (hoy Institución Educativa J. Iván Cadavid Gutiérrez) o hasta la Normal Sagrada Familia (hoy Institución Educativa Escuela Normal Superior Sagrada Familia), Dicha petición fue concedida en parte, a través del Distrito Educativo, que autorizó al Liceo Departamental Simón Bolívar para que desplazara un grado sexto (6°) a la escuela Eduardo Uribe Botero, el cual funcionó como Sección del citado Liceo; siendo nombrada la profesora Rosa Idalia Higuita, mediante Decreto No. 881 del 13 de Abril del año 1981, para dictar todas las materias le colaboraron los sacerdotes del Seminario en el área de Religión, y la educadora Teresa Duque Higuita profesora del Liceo Simón Bolívar en el área de Tecnológicas en jornada contraria , siendo Rector el Señor Humberto Henao.
Al cabo de un año fue trasladado a ésta sección el profesor Ramón Antonio Cossio Rivera, quien venía de la Escuela Rural Integrada El Topacio por Decreto No. 1994 de octubre 14 de 1981 y la profesora Rosa Idalia Higuita, pasó como seccional del Liceo siendo Rectora Luz Dary Marulanda. Desde el preciso momento en que se trasladó el grupo, la comunidad con la junta de Acción Comunal del barrio Jaiperá, construyeron 3 aulas de clase y un sanitario con auxilios conseguidos por intermedio del Doctor Iván Restrepo Gómez. También se siguió gestionando la creación de la concentración sin obtener respuesta positiva por parte de la secretaría de Educación.
En 1987 ante la insistencia reiterada de la comunidad el Distrito Educativo Nro. 14 autoriza nuevamente al Liceo para el desplazamiento del grado séptimo (7º), siendo rector el Sr. Guillermo León Ruiz; los dos grupos existentes funcionaron bajo la dirección de los profesores Alcizar Cañola Argaez, Ramón Antonio Cossio Rivera y Teresa Duque Higuita. En este año se logró también por intermedio del Dr. Iván Restrepo Gómez, presidente de la Asamblea Departamental, un auxilio por $250.000, que se invirtió en la construcción de una segunda unidad sanitaria, la malla se colocó con los dineros recolectados con la rifa de una grabadora y la venta de empanadas .
En 1988 el Rector del Liceo, se lleva el grado séptimo (7°) por motivos de organización interna del establecimiento. La comunidad preocupada por el retroceso en materia educativa y con la orientación de los profesores existentes, se unieron a las juntas de acción comunal de los barrios: El Llano, Jaiperá, Las Orquídeas y las veredas aledañas, e invitaron a la Secretaria de Educación y Cultura del Departamento, Luz Marina Henao Hidrón quien atiende al llamado, viniendo el 18 de enero de 1989, acompañada del Dr. Ignacio Guzmán Ramírez, Representante a la Cámara y el Dr. Felix Dolcey Vélez, Secretario de Agricultura y en una reunión en Jaiperá con el rector Guillermo León Ruiz, el Párroco José Gabriel Seguro y la comunidad se promete crear la concentración.
Se trasladan del Liceo Simón Bolívar tres educadores de tiempo completo por Acuerdo No. 0003 de la Junta Administrativa del Fondo Educativo Regional de Antioquia con el Artículo 08 que dice: “Autorizar al Liceo Departamental Simón Bolívar, en el municipio de Urrao Distrito Educativo 14 Núcleo 14 - 05 para destinar 3 plazas que ratifiquen la permanencia de los grados 6º y 7º de Educación Básica Secundaria en la Escuela Eduardo Uribe Botero del mismo Municipio y Núcleo; y es así como son trasladados por Decreto 0819 del 3 de marzo de 1989 los educadores María Lucila Sepúlveda, Teresa Duque Higuita y Ramón Antonio Cossio por voluntad propia. La comunidad sigue insistente, ante la necesidad de crear más grupos, y hace nuevas solicitudes. Entonces los profesores antes mencionados elaboran un proyecto recogiendo el diagnóstico de la comunidad justificándolo mediante un censo de la población en edad escolar, planteando metas a largo plazo:
- Obtener todos los niveles: Educación Preescolar, Básica Primaria y Básica Secundaria.
- Motivar a la Juntas de Acción Comunal y comunidad en general para que colaboren con la Institución.
- Comprometer a la Administración Municipal y al Concejo con la ampliación y adecuación de la planta física.
- Poseer un presupuesto propio para la Concentración que permita dotación de recursos para su normal funcionamiento.
Dicho proyecto fue expuesto ante el secretario de Educación Dr. Guillermo Márquez, por una comisión de la comunidad, encabezada por EL SEÑOR HILDEBRANDO CAÑOLA RESTREPO ALCALDE MUNICIPAL, IVÁN DARÍO POSADA GARCÍA PRESIDENTE DEL CONCEJO MUNICIPAL, El PÁRROCO JOSÉ GABRIEL SEGURO URREGO Y TERESA DUQUE HIGUITA EDUCADORA, cuya respuesta en un comunicado posterior fue que el Departamento no cuenta con recursos, por lo tanto registramos ésta necesidad para ser considerada en futuras decisiones, firmando el Dr. Juvenal Molina Gómez, Director de Planeamiento Educativo.
En el año de 1990 se lideró una campaña para la construcción de una cancha polideportiva, vinculándose las diferentes Juntas de Acción Comunal, aportando cemento, y la Administración Municipal la mano de obra y el material de playa.
En 1991 siendo Jefe de Distrito el Sr. Luis Fernando Pérez Rojas, se invita a una reunión al Liceo Simón Bolívar, éste asiste prometiendo crear el grado octavo (8º), siendo desplazado del Liceo y el cual funcionaría por cuenta del Municipio, con profesor pagado por contrato. Nombrando a Lorena María Maya Montoya con fecha del 11 de marzo de 1991, colaborando también en la carga académica la profesora del nocturno, Aracelly Varela en el área de sociales, y en el área de inglés la profesora Marleny Ceballos Hurtado.
En julio del mismo año mediante permuta libremente convenida, ingresa la profesora Alba Mery Benítez Vélez, quien laboraba en la vereda el Chuscal y sale el profesor Ramón Antonio Cossio Rivera.
En 1992 en el mes de enero se organiza en la comunidad un comité Pro-construcción del Liceo en Jaiperá a fin de ampliar la planta física existente; se realizaron actividades como: marcha del adobe con la colaboración del pueblo en general, dos bingos, rifas. y con un aporte de la Administración Municipal siendo alcalde el Sr. Hildebrando Cañola Restrepo, se inicia la construcción de la sala de profesores, ( donde funcionan hoy la rectoría y la Secretaría) el laboratorio y la loza proyectada para otra aula de clase y la biblioteca, ( hoy funcionan dos aulas de clase) por un valor aproximado a los 20.000.000 de pesos, los estudiantes recogieron la piedra en el puente del río Urrao en el Chuscal y cortaron los tacos el la vereda la Aná en la finca del señor Toño Pérez, quien los donó en atención al presbítero José Gabriel Seguro.
En julio de 1993 siendo alcalde el señor Iván Darío Posada García, se hace una adición presupuestal de cuatro millones de pesos ($4.000.000) y en noviembre del mismo año se continúa la construcción.
En agosto de 1993 la profesora Teresa Duque Higuita, expone ante el Honorable Concejo Municipal el anteproyecto de concentración y el Señor Pablo Emilio Herrera Durango, Secretario de Educación Municipal delega al Rector del Liceo Simón Bolívar, señor Leonardo de Jesús Cossio, concejal en ese momento, para presentar el proyecto de acuerdo, al Concejo Municipal. Dicho proyecto fue aprobado en 3 debates convirtiéndose en Acuerdo No. 042 del 7 de diciembre de 1993 creándose así la CONCENTRACION EDUCATIVA JAIPERA, ( hoy Institución Educativa Jaiperá ) Se nombraron por contrato municipal las profesoras Angela María Velásquez Gómez y Martha del Socorro Fernández Rendón y por horas cátedra a José Alberto Giraldo, Antonio Acevedo y Nelson Durango Durán, profesores de la jornada de la tarde del Liceo Simón Bolívar y se encargó de la rectoría al Señor Leonardo de Jesús Cossio, Rector del Liceo Simón Bolívar, mientras es nombrado el rector Titular .
El 18 de abril de 1994 se nombra a la Licenciada y especialista Teresa de Jesús Duque Higuita como Rectora de la Concentración Educativa “Jaiperá” , mediante Decreto o45 de la misma fecha.
Los educadores de la básica primaria nueve (9) en total, son trasladados de inmediato a la Concentración, mediante Decreto colectivo No. 041 de abril 18 de 1994; desapareciendo el nombre de Escuela Eduardo Uribe Botero.
Estos educadores son: Marleny Montoya Sánchez, Miriam Vergara Montoya, Regina María Benítez Vélez, Consuelo Rueda Serna, Hildebrando Sepúlveda Rueda, Herlinda Gómez Cossio, Dioceli Montoya Vargas, Mariela Gutiérrez Seguro y Virgelina Quiroz Guzmán. Por decreto No 042 de abril 18 de 1994 son trasladados de la escuela “Eduardo Uribe Botero” de los grupos de bachillerato los educadores: María Lucila Sepúlveda Ramírez y Alba Mery Benítez Vélez; por el decreto No 045 de abril 18 de 1994 es promovida al cargo de rectora de la Concentración a la educadora Teresa Duque Higuita, quien dictaba el área de sociales en los grupos de bachillerato de Jaiperá y en los grados 9º del Liceo “Simón Bolívar”.
Concentración educativa Jaiperá en 1993
También es trasladada la plaza de la educadora Emilse Guzmán Vargas, quien se desempeñaba como Directora de la Escuela “Eduardo Uribe Botero” para el grado 5º de primaria y se traslada a la educadora María Gladys Lora Palacio de la Normal Sagrada Familia, quien recibe la cátedra de sociales en reemplazo de Teresa Duque Higuita , nueva Rectora, quedando así 13 cargos nacionales y 3 por contrato municipal correspondientes a Dora Luz Urrego, para un primero de básica primaria, Ángela María Velásquez Gómez, para el área de Biológicas y Martha del Socorro Fernández Rendón para las áreas de inglés y matemáticas.
Estos decretos son entregados en reunión de profesores el 22 de abril de 1994 por el señor jefe de Núcleo Don José Milagros Monsalve Henao, quien nos dice : “es un reto muy grande el que ustedes se proponen en el día de hoy, con la construcción de un nuevo Colegio para Urrao, porque todo está por hacer.......”
Se inicia la tarea, difícil pero a paso firme con la Construcción del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, éste se digitó en una máquina de escribir de la profesora Virgelina Quiroz Guzmán ya que solo encontramos una pequeña máquina manual dañada, no había ni sillete ría para sentar a los estudiantes, del Liceo Simón Bolívar nos prestaron 100 sillas tipo auditorio, por espacio de tres meses, hasta que gestionamos la compra de las sillas universitarias.
Con el fin de tener nuestra propia identidad se convocó a toda la comunidad de Urrao a un concurso para diseñar los símbolos de la Institución ( bandera, escudo e himno ) en la casa de la Cultura se hizo la exposición de los trabajos, los jurados fueron don Hernán Vásquez Duque, Leonardo de Jesús Cossio, Leonelia Baena Ríos y Cesar Posada Piedrahita que se desempeñaba como presidente de la Asociación de padres de familia, en el escudo ocupó el primer puesto el pintor Javier Ospina y el segundo puesto Teresa Duque, se hizo un arreglo de los dos dibujos para el escudo definitivo, para la bandera, ocupó el primer puesto la educadora Luz Dary Anúdelo y el segundo puesto, lo obtuvo Teresa Duque, el Consejo Directivo de la Institución adoptó la bandera que ocupó el segundo puesto con unas pequeñas reformas, ya que la que ocupó el primer puesto era muy similar a la bandera de la escuela Cacique Toné; para la letra del himno, ocupó el primer puesto Virgelina Quiroz Guzmán, el segundo puesto Horacio Lora, quedó el que presentó Virgelina y el maestro Ángel Arias le compuso la música, también la patrona fue elegida mediante una consulta popular entre los miembros de la comunidad educativa ( estudiantes, padres de familia y educadores).
En 1994, después de elaborar nuestro Proyecto Educativo Institucional, se solicita visita de aprobación al Distrito Educativo No 14 de Andes; el señor Alberto Restrepo Ríos jefe del Distrito autoriza a los señores José Milagros Monsalve Henao, Hildebrando Giraldo Medina y a Hugo Betancur Posada, Directores de núcleo del municipio de Urrao para que hagan con representantes de la Comunidad Educativa una supervisión de estudios los días 12,13 y 14 de septiembre del año 1994. Posteriormente en octubre 3, 4 y 5 se presentaron al colegio los señores Diego Santamaría y Gabriel Ceballos para evaluar el PEI. y el trabajo realizado por los jefes de núcleo y de la comunidad educativa. Los resultados fueron muy satisfactorios y dieron la aprobación de estudio por un período de 4 años, por resolución 009196 de noviembre 15 de 1994. Esta aprobación es prorrogable por el Director de Núcleo Educativo de acuerdo con la eficiencia en el desarrollo de PEI.
En 1994 se presentó el proyecto para el preescolar
